年轻的岳母︱年轻的岳母进行高考疫情防控演练
为进一步提高政治站位，坚决贯彻党中央、国务院以及省委省政府高考工作的决定部署，将《指导意见》有关具体要求落实落细，责任到人，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，6月2日上午，各部门共同参与，按照制定的演练方案，针对“入校流程演练”“考试中发现异常情况处理流程”这两方面进行了常规演练。
场景一 “考生”进入校园发现异常
1.由医务人员在体温复测点用水银温度计再次测量,如仍大于等于37.3℃,可在安静通风环境下休息十分钟后再次测量。再次测量后体温正常,经综合评估具备正常参加考试条件的,正常进入考场考试,可在原考场继续完成当科考试。
2.再次测量后体温仍大于等于37.3℃的,经综合评估不具备正常参加考试条件,不能在原考场继续完成当科考试、须转移到同考点备用隔离考场,在防疫副主考指导下,按以下程序处理:
①在不影响其他考生正常作答的前提下,"点对点"将考生转移至相应场所。(护送组:蔡倩、胡连霞)
②考点联系家长或送考老师,指导签订《发热、咳嗽等异常症状考生居家(校)管理承诺书》
③考试结束后考生的试卷及其他考务材料在回收前,使用紫 外线正反面消毒30分钟,用塑料袋密封后,对塑料袋表面进行酒精消毒或采用紫外线正反面消毒30分钟。并将试卷等材料进行登记、单独封装处理。
④下午考试结束后,在考点对考生进行现场核酸检测采样。 若核酸检测为阴性,考生可在隔离考场参加后续考试;若核酸检测为阳性,按校园发现阳性病例应急处理,并立即上报。
3.校医通知环境消杀人员对临时隔离点进行消毒,并对自身防护用品进行规范处理。
场景二 “考生”在考试过程中出现异常
考生考试过程中或前场考试后、下场开考前,确认出现发热、咳嗽等异常症状者,由卫健、疾控部门和医疗机构专业人员进行综合评估,考生不能在原考场继续完成当科考试、须转移到同考点备用隔离考场或考生不能在原考点继续完成当科考试、须转移到隔离点等场所。按以下程序处理:
(1)在不影响其他考生正常作答的前提下,"点对点"将考生转移至相应场所。
(2)考点联系家长或送考老师,指导签订《发热、咳嗽等异常症状考生居家(校)管理承诺书》.
(3)对考生答卷等考试材料进行必要的防疫处理后封装,在两名工作人员守护下,随考生一并转运。
(4)考试结束后,考生的试卷及其他考务材料在回收前, 使用紫外线正反面消毒30分钟,用塑料袋密封后,对塑料袋表面进行酒精消毒或采用紫外线正反面消毒30分钟。
(5)下午考试结束后,在考点对考生进行核酸检测采样, 若核酸检测为阴性,考生可在原考点参加后续考试;若核酸检测为阳性,按校园发现阳性病例应急处理,并立即上报。
(6)出现发热、咳嗽等异常症状考生后,引起其他考生或家长担心、疑虑的,考点及时公布相关情况,安排防疫人员做专业解释和说明。如不能消除疑虑,及时上报。
通过本次演练，各小组熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。 提高考点工作人员的应急处理能力，细化落实应急措施。